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Adolescentes 2.0: secuencias didácticas de Prácticas del Lenguaje con TIC (tecnologías de la información y la comunicación)
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Del género como jaula al género y sus posibilidades: negociaciones del conocimiento dentro del aula
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Didáctica de la literatura juvenil en la escuela media: un silencio pedagógico
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Entre las “histéricas” de Flores y Girondo, el Mio Cid y el “Pata” Medina: un atajo hacia la experiencia literaria como propuesta didáctica
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Intercambios literarios en la escuela primaria: un intento de análisis
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Yoga
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Los nenes con los zombies, las nenas con los vampiros
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¿Soy lector?: problematizando el hechizo de la lectura
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¿Sueñan las cautivas con malones eléctricos?
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Leer, escribir, discutir y construir conocimientos en torno a la guerra de Malvinas
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Desarticulando estereotipos: esbozos para una enseñanza de la lectura y la escritura de poesía desde la apropiación
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Desde las sombras. Una experiencia de teatro y literatura en contextos de encierro
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En busca del texto elegido. Decisiones en torno a los textos literarios en el ciclo básico de la escuela secundaria
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Imágenes de mundos. Las representaciones espaciales en los lenguajes de la Geografía escolar
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La enseñanza a través del diálogo en la formación de formadores/as. El caso de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en un ISFD
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Un hermoso observatorio de la oralidad: los géneros de textos institucionalizados
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