El presente artículo pretende dar cuenta y avanzar sobre la vinculación y el abordaje de las dimensiones de comunicación, educación y género, como ejes estratégicos para la formación de jóvenes comunicadores y comunicadoras que transitan sus estudios de grado en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. Abordaremos algunas pistas conceptuales y prácticas, para pensar de qué manera estas dimensiones se ponen juego en los procesos de formación de sujetos, específicamente, en la propuesta teórica y pedagógica de la Cátedra II de Comunicación y Educación, de reciente creación, y en la experiencia del Seminario Interdisciplinario de Comunicación y Género, vigente desde 2008.
Cremona, F. & Spinelli, E. (2013). Género, comunicación y educación. Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura, (74), pp. 53-56