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Consideraciones sobre Educación Física para la formación docente
ACUEDI
18/12/2014
Descripción
"="">El Instituto del Profesorado en Educación Física de la
provincia de Córdoba esta envuelto, desde marzo de 1995, en un proyecto de
transformación curricular. El mismo contempla la formación diversificada de
profesionales con competencia laboral para trabajar con las diferentes
manifestaciones de la actividad física y en los diferentes ámbitos donde estas
son desarrolladas. Dentro de las varias carreras que se proyectan, se encuentra
la actual carrera de Profesor en Educación Física con un enfoque más específico
a la actividad pedagógica, es decir con un regreso a su orientación “original”.
Este escrito tiene como objetivo proponer un marco conceptual sobre el que se,
entiende, debería ser desarrollada la matriz curricular para la formación de
Profesores en Educación Física. Propuesta que está orientada preponderantemente
por la idea de capacitar a profesionales para desempeñar el rol docente en
instituciones escolares como responsables de la disciplina curricular Educación
Física."="">* Párrafo del texto extraído como resumen."="">
"="">González, F. (1996). Consideraciones sobre Educación Física para la formación docente. Educación Física y Ciencia, 2 (1), pp. 17-22.
"="">González, F. (1996). Consideraciones sobre Educación Física para la formación docente. Educación Física y Ciencia, 2 (1), pp. 17-22.
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