El objeto de este trabajo no es otro que el de enjuiciar el papel que jugaron las Historias de la literatura en la educación de los escolares españoles, especialmente desde el momento en que se promulga el primer plan de estudios moderno y con él ve la luz la primera Historia de la Literatura de la España contemporánea: la de Gil de Zárate.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Núñez, G. (2004). Las historias de la literatura y la enseñanza pública. Revista de Literatura, 66 (131), pp. 77-85.