Si partimos del acuerdo tácito de que en nuestro país “historia reciente” refiere a la militancia político-social y las movilizaciones de masas desarrollada durante las décadas del `60 y `70 y al terrorismo de Estado instaurado por la dictadura militar, para quienes trabajamos en la educación media desde hace dos décadas las dificultades que genera su introducción en las aulas evoca diversas etapas, situaciones, errores y estados de ánimo.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Benadiba, L. & Plotinsky, D. (2008). Vivir en dictadura. La historia oral y la enseñanza del pasado reciente. Clío & Asociados, (12), pp. 153-162.