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Contenidos básicos comunes: de Ia apariencia a la esencia. Contribución a un análisis crítico de los contenidos de ciencias sociales, tecnología y formación ética y ciudadana

ACUEDI
18/10/2014
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Descripción

En el presente trabajo se analizan los contenidos básicos de las currículas de los programas de escuelas secundarias argentinas.


García, N. (1998). Contenidos básicos comunes: de Ia apariencia a la esencia. Contribución a un análisis crítico de los contenidos de ciencias sociales, tecnología y formación ética y ciudadana. Clío & Asociados, (3), pp. 153-164.

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ACUEDI

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