En este artículo, a través de una revisión de la literatura en las áreas de Ciencias de la Información y Administración, trató de rescatar el marco teórico sobre el liderazgo, la motivación, el trabajo en equipo, habilidades, capacidades y actitudes de un líder. Por otra parte, un estudio exploratorio fue diseñado con los directores/gerentes en las bibliotecas universitarias. A partir del análisis de la bibliografía seleccionada y la investigación exploratoria, parece que el líder que actúa en unidades de información (UI) se puede desarrollar algunas acciones que permitan motivar al equipo, lo que conduce, por ejemplo: implementar programas participativos, establecer metas desafiantes, fomentar el trabajo en grupo , promover la renovación de cargos y funciones, crear sistemas de difusión de los resultados; estimular la creatividad, promover un buen ambiente de trabajo , la promoción de la educación y la formación individual/grupal, definir claramente las responsabilidades, delegar autoridad conscientemente resultados de la demanda, entre muchos otros. Por lo tanto, se entiende que el líder que actúa en unidades de información necesita conocer los factores que permiten a la motivación del equipo. Por lo tanto, es necesario observar las aspiraciones de sus empleados y verificar si la organización ha sido capaz de satisfacerlas. Por lo tanto, es el profesional de la información autorizarse para un buen desempeño de esa función.

Lima dos Santos, V. et al. (2011). Motivación de equipos en las unidades de información. Biblios, nro. 45, pp. 40-63.

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