Actualmente se discute acerca de la importancia de reconocer, hablar o entender otra lengua diferente de la materna, generando puntos de vista diferentes en torno al fenómeno. Disciplinas como la educación, la lingüística, la sociología, la psicología, por nombrar algunas, han desarrollado propuestas al respecto.
Moreno, F. (2007). Hacia la contrastividad lingüística. Onomázein, nro. 15, pp. 101-128.