Actualmente en Chile se está llevando a cabo una Reforma educacional que tiene, entre múltiples propósitos, introducir a los estudiantes en una comprensión integrada del mundo natural y cultural, fundada en el conocimiento proporcionado por disciplinas científicas que, junto al desarrollo de habilidades para la búsqueda y manejo de información, y el ejercicio del juicio crítico, permita a los alumnos desarrollar gradualmente el sentido del tiempo, de la percepción espacial, y el sentido de lo real.
Núñez, P. (2002). El escritor del discurso científico con fines didácticos: Algunas maneras de anunciar sus actos. Onomázein, nro. 7, pp.413-434.