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La formación docente en la universidad
Descripción
El presente artículo es el primero de una serie de cuatro que el autor está preparando. Trata el tema de la formación académico profesional en el nivel universitario. Parte formulando una concepción de la Universidad sustentada en tres principios básicos: autonomía, democracia y meritocracia. Esto le confiere a la formación universitaria un carácter específico frente a otros centros de formación superior. Se completa este primer cuadro de ideas señalando los tres grandes objetivos de la Universidad. Sobre esta base ideológica se lleva a cabo un análisis de la formación académico profesional, precisando sus líneas y niveles, las áreas de contenidos de la formación universitaria, definiendo lo que es epistemológicamente una profesión y sus implicaciones para la educación y la pedagogía.
Barriga Hernández, C. (2011). La formación docente en la universidad. Investigación Educativa, 15 (28), pp. 1-10.
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