El artículo presenta un aporte de un paradigma conceptual del aprendizaje, tomando como referencia el modelo matemático de una red neuronal denominado perceptrón; este paradigma conceptual enfatiza parámetros como la tasa de aprendizaje, a la que se debería dar especial importancia en el proceso complejo e integral del aprendizaje del sujeto, en todos los niveles de la educación.
Chui Betancur, H. et al. (2008). El aprendizaje y el modelo matemático de una red neuronal denominado perceptrón. Investigación Educativa, 12 (22), pp. 1-7.