El proyecto titulado: El Perfil Profesional en Educación UNMSM, se propone hacer un estudio del perfil académico profesional de las especialidades de: Matemáticas y Física, Lengua y Literatura; Historia y Geografía, Biología y Química; Inglés; Filosofía; Tutoría y Ciencias Sociales, de la especialidad de secundaria. El estudio del currículum y sus efectos en el perfil profesional, implica establecer una relación con la concepción científica y filosófica de la educación, que oriente el perfil profesional. De este fundamento teórico y de la doctrina curricular, se infiere la coherencia del currículum y el perfil profesional. En tanto el perfil se determina en un conjunto de capacidades, habilidades, destrezas, actitudes y valores; rasgos y características formados o adquiridos por el estudiante, que se logran concretar en el egresado como producto y previsión de eficiencia y calidad profesional. En este sentido, planteamos el siguiente problema: ¿Qué efectos produce el currículo de Educación en el perfil académico profesional del estudiante de la Facultad de Educación de la UNMSM?

Núñez Flores, M. (2006). El perfil profesional en educación UNMSM. Investigación Educativa, 10 (18), pp. 1-22.