"="">El artículo expone la experiencia docente de la metodología \"Aprendizaje Servicio\" y espera resaltar las posibilidades que brinda a la enseñanza de la ética, al estímulo por la responsabilidad social y a la formación de los valores en marco de las actividades curriculares en la enfermería. La metodología busca fomentar, por una parte, la participación comprometida de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje, y, por otra, fortalecer el componente de entrega de un servicio de calidad a la comunidad. Como marco pedagógico experiencial , potencia el pensamiento crítico y la resolución de problemas, y motiva una reflexión formal durante la experiencia.