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La metodología problémica en la enseñanza de la matemática

ACUEDI
22/10/2013
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Descripción

El objetivo esencial es contribuir al desarrollo de propuestas metodológicas de actuación didáctica, fundamentada básicamente en aquellas que favorezcan la actividad independientes de los estudiantes de la educación básica regular, como los métodos activos participativos, que en su seno abarca al método problémico, al método heurístico por citar algunos, que favorecen fundamentalmente al desarrollo de la creatividad a la resolución de problemas de carácter matemático, así como también de la vida cotidiana.


Maurtua Aguilar, J. (2006). La metodología problémica en la enseñanza de la matemática. Investigación Educativa, 10 (17), pp. 1-6.

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