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Ciencias Sociales y TIC: orientaciones para la enseñanza
Descripción
En este material que hoy compartimos volcamos una experiencia, surgida del trabajo con profesores de escuelas secundarias de distintas provincias de nuestro país, docentes que desarrollan su práctica en contextos institucionales muy diversos, muchas veces difíciles e inciertos; y que están transitando, andando y desandando, el camino de la integración de las TIC. De la reflexión y el intercambio entre colegas surgen estas propuestas que compartimos y que esperamos puedan ser inspiradoras de nuevas prácticas. A todos ellos les agradecemos infinitamente su aporte, vital e insoslayable en la construcción del conocimiento en el campo.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Soletic, M. (2014). Ciencias Sociales y TIC: orientaciones para la enseñanza. Buenos Aires: ANSES
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