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El papel de la educación en la transición demográfica de las mujeres madrileñas
ACUEDI
07/09/2015
Descripción
"="">El presente trabajo examina desde una perspectiva
longitudinal la influencia del creciente nivel educativo de varias cohortes de
mujeres madrileñas nacidas en la primera mitad del siglo XX en el cambio
histórico de sus pautas reproductivas. Los datos que sirven de base empírica a
este artículo proceden del Censo de Población y Viviendas de 1991 y hacen
posible un análisis de los efectos de la educación en las trayectorias
reproductivas de las mujeres de estas cohortes basado en la progresión en la
paridez. Las conclusiones señalan que existe en estas cohortes de mujeres una
clara relación negativa entre educación y fecundidad, por una parte, y entre
educación y matrimonio, por otra, que resulta fundamental para entender los
cambios en la infecundidad y la fecundidad del periodo que se analiza."="">
"="">Salazar, L. & Requena, M. (2006). El papel de la educación en la transición demográfica de las mujeres madrileñas. Revista Internacional de Sociología, 64 (43), pp. 9-33.
"="">Salazar, L. & Requena, M. (2006). El papel de la educación en la transición demográfica de las mujeres madrileñas. Revista Internacional de Sociología, 64 (43), pp. 9-33.
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