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De la ciudad mestiza al campo indígena: internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia
Descripción
El artículo estudia los internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia, considerando las similitudes en sus desplazamientos desde la ciudad al campo y las formas específicas en que cada elite nacional discutía acerca de la educación indígena. Examina también las relaciones entre educadores mexicanos y bolivianos, y sus visiones de la experiencia del otro país. El análisis sugiere que estas experiencias y debates resultan reveladores de ideas comunes acerca de la ciudad (moderna y civilizada) frente al campo (primitivo y atrasado), así como de la idea del campo como el lugar natural y apropiado para el indígena.
Giraudo, L. (2010). De la ciudad mestiza al campo indígena: internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia. Anuario de Estudios Americanos, 67 (2), pp. 519-547.
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