El diálogo de saberes es para nosotros un enfoque, una mirada metodológica y para la acción que reconoce a las personas como sujetos de conocimiento, dialogantes, diferentes/semejantes. Consiste en poner en diálogo diferentes experiencias, puntos de vista, interpretaciones de la realidad. No implica que hay mejores o peores lecturas, sino distintas.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Inchaurrondo, M. et al. (2006). Cartas de navegación. Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura, (50), pp. 18-22