Este trabajo se ocupa de las relaciones entre los significados de Compromiso y Gradación en una serie discursiva (Menéndez 1997) —denominada “ciclo lectivo anual mínimo”— conformada por cuatro discursos, todos ellos pertenecientes al género legislativo (Bajtín 1953; Menéndez 1997): el Convenio MECyT Nº 337/03, las Declaraciones C.F.C y E Nº 05/04 y 06/05 y la Resolución CFE Nº 94/10. El objetivo del análisis es identificar las relaciones que se establecen entre estos dos subsistemas —en particular, entre los recursos pragmático-discursivos de Probabilidad: posibilidad y los de Fuerza: intensificación— para comprender cuáles son las estrategias discursivas que implementa el hablante/escritor para posicionarse frente a la heteroglosia constitutiva y, en consecuencia, generar determinados efectos retóricos.

Serpa, C. (2013). Significados de Probabilidad y Fuerza en los textos legislativos. I VARDANDE Revista Electrónica de Semiótica y Fenomenología Jurídicas, 1 (1), pp. 3-33

Entidad Editora: Asociación Brasileña de Jóvenes Abogados – ABJA

Editor Responsable: Héctor Pittman Villarreal

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