Sabemos que la educación física y el deporte implican la práctica de actividades motrices absolutamente indispensables para el ser humano. Si bien el deporte es un fenómeno social de indudable repercusión en todas las franjas evolutivas, nos interesa en esta oportunidad centrar la atención en la infancia y en la adolescencia, dadas las connotaciones que dicha práctica suele implicar: fortalecimiento de la autoestima, posibilidad de medirse, de confrontar, desarrollo psicofísico e integración, etc. Consultando las pocas estadísticas que se han realizado sobre el tema, se puede comprobar en muchos lugares de nuestro país la escasa participación sobre todo de las niñas y las jóvenes en el deporte.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Fotia, J. (1997.) Detección del niño y de la niña talentosos: La orientación deportiva. Ejemplo en vóleibol. Educación Física y Ciencia, 3 (2), pp. 52-63.