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Las corrientes evolutivas: sus consecuencias para la clase de Educación Física
ACUEDI
18/12/2014
Descripción
"="">La teoría del aprendizaje llamada constructivismo es por
hoy, la que proporciona mayor sustento científico para la enseñanza de los
contenidos en la formación de los alumnos, no por descarte de los anteriores
sino por posibilitar un abordaje desde la óptica del que aprende, a partir de
un proceso continuo de resignificación crítica del saber."="">* Párrafo del texto extraído como resumen."="">
"="">Parenti, C. (1996). Las corrientes evolutivas: sus consecuencias para la clase de Educación Física. Educación Física y Ciencia, 2 (1), pp. 7-16."="">
"="">Parenti, C. (1996). Las corrientes evolutivas: sus consecuencias para la clase de Educación Física. Educación Física y Ciencia, 2 (1), pp. 7-16."="">
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ACUEDI son las siglas de la Asociación por la Cultura y Educación Digital. Somos una asociación civil sin fines de lucro, con sede en Lima (Perú), fundada en noviembre del 2011. Nuestro principal objetivo es incentivar la lectura y la investigación académica, especialmente dentro de espacios digitales. Para ello hemos diseñado una serie de proyectos, todos ellos relacionados entre sí. Este es nuestro proyecto principal, nuestra Biblioteca DIgital ACUEDI que tiene hasta el momento más de 12 mil textos de acceso gratuito. Como tenemos que financiar este proyecto de algún modo, ya que solo contamos con el apoyo constante y desinteresado de la Fundación M.J. Bustamante de la Fuente, hemos creado otros proyectos como ACUEDI Ediciones, donde publicamos libros impresos y digitales, y la Librería ACUEDI, donde vendemos libros nuestros y de editoriales amigas ya sea mediante redes sociales, mediante esta plataforma, en eventos o en ferias de libros.Textos relacionados
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