El presente artículo reconstruye el escenario en que la política universitaria estudiantil, a través de sus espacios de representación y participación, se estructura y posiciona en el marco de reapertura a la democracia. El caso de la Facultad de Humanidades permite figurar como se desarrolla esta compleja trama entre actores e intereses diversos.
Araujo, S. (2012). Democracia, participación estudiantil y cambio universitario. Los estudiantes de Humanidades en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Cuestiones de Sociología, (8), pp. 1-5.