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Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media
ACUEDI
01/11/2014
Descripción
El presente trabajo pretende reflexionar sobre los desafíos que la sociedad atravesada por las tecnologías le presenta a las prácticas educativas. Para esto nos introduciremos en el contexto uruguayo y en el Plan CEIBAL específicamente, como ejemplo de una política educativa que busca acompasar la educación con la realidad actual. Como futuros docentes de Historia, nos interesa profundizar en la educación en y con las tecnologías como alternativa didáctica para superar las dificultades pedagógicas que se plantean a partir de los obstáculos historiográficos que presenta la Edad Media.
Bello, C. et al. (2012). Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media. Clio & Asociados, (16), pp. 179-193.
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