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Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años
ACUEDI
01/11/2014
Descripción
El objetivo de este artículo es proporcionar una visión panorámica de la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de Historia, Geografía y ciencias sociales realizada en las últimas tres décadas en Chile. Se trata de una visión panorámica parcial que caracteriza algunos de los tópicos y problemas estudiados.
Henríquez, R. (2011). Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años. Clio & Asociados, (15), pp. 9-26.
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