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La comparación en la enseñanza de la historia
ACUEDI
25/10/2014
Descripción
Se plantea en este artículo el tratamiento que dan algunos historiadores a la comparación en la investigación y en las producciones históricas. A continuación, se presentan algunas ideas y algunas propuestas sobre como se plantea la comparación en la enseñanza de la Historia y cuáles son sus ventajas y sus posibilidades. Finalmente el artículo concretando algunas de las ideas expuestas en dos ejemplos didácticos en los que se establecen comparaciones entre el pasado y el presente.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Pagès, J. (2006). La comparación en la enseñanza de la historia. Clío & Asociados, (9-10), pp. 17-35.
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