Este artículo integra los trabajos que desde una perspectiva interdisciplinaria, y compartiendo un mismo enfoque metodológico, abordan la práctica discursiva de los maestros, el gobierno y el gremio docente de La Pampa.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Sánchez, L. et al. (1997). Modelos de maestro para un Maestro Modelo. Clío & Asociados, (2), pp. 59-74.