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La paradójica herencia de la Ilustración kantiana en Schopenhauer

ACUEDI
26/03/2014
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Descripción

El principal objetivo de este artículo es mostrar las coincidencias, a la vez que las discrepancias, de la lectura hecha por Schopenhauer del programa ilustrado propuesto por Kant. En concreto, se considerarán cuatro grandes temas: sus respectivas afirmaciones respecto a la figura de Federico el Grande y a las principales características de la Ilustración; la idea de esperanza, progreso e historia en el panorama ilustrado; la cosa-en-sí kantiana interpretada como voluntad; y la particular lectura schopenhaueriana del famoso lema kantiano sapere aude!.


Aramayo, R. (2005). La paradójica herencia de la Ilustración kantiana en Schopenhauer. Revista de filosofía y teoría política, nro. 36, pp. 13-28.

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