La aparición del peronismo en la vida política nacional a mediados de la década de 1940 significó un fuerte impacto en la sociedad, en la medida en que promovió cambios sustanciales en la misma. Estas transformaciones fueron de orden político, social, económico y cultural, por lo que no podía quedar ajeno el quehacer educativo. Este trabajo tiene la intención de brindar una aproximación a las características que tuvo la educación de nivel secundario durante los dos primeros gobiernos justicialistas, con especial referencia a la legislación al respecto que se puso en práctica en ese período de la historia argentina.
Panella, C. (2003). Una aproximación a la enseñanza secundaria durante los primeros gobiernos peronistas (1946-1955). Anuario del Instituto de Historia Argentina, nro. 3, pp. 139-157.