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Razones por las que es pertinente generalizar el “Proceso Orientación-Aprendizaje en las Universidades del Perú”
ACUEDI
22/10/2013
Descripción
El objetivo de este estudio es presentar la necesidad de generalizar el “Proceso Orientación-Aprendizaje” en las Universidades del país; se emplea una metodología activa, con la consecuente incorporación de los componentes de este proceso:
1) El participante adulto
2) El andragogo o facilitador
3) El grupo de participantes
4) La comunidad
En conclusión, se logrará desarrollar en el hombre la conciencia de ciudadanía para que participe responsablemente en los procesos sociales, económicos, políticos y culturales del país.
Rodríguez del Solar, N. (2006). Razones por las que es pertinente generalizar el “Proceso Orientación-Aprendizaje en las Universidades del Perú”. Investigación Educativa, 11 (19), pp. 1-7.
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