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Hacer y pensar las ciencias sociales
Descripción
Esta obra es un intento de introducir la tradición pragmatista norteamericana en la enseñanza de las ciencias en la Argentina y espera renovar en los jóvenes la esperanza de una ciencia social alejada de la obviedad y la tautología dominantes. Para ello parte de la distinción entre filosofía y ciencia sociales, justifica la adscripción de esta última en el dominio de las ciencias empíricas y centra el proceso de conocimiento científico en la relación percepto-concepto. Desde esta base se definen los caracteres propios de la teoría y razonamiento sociológicos. Los métodos se presentan de forma sucinta pero suficiente para comprender las diversas prácticas del académico, del experto y del profesional.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
González, R. (2013). Hacer y pensar las ciencias sociales. La Plata: Editorial de la Universidad Nacional de la Plata
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